熊熊生活小知识 行业 爱在身边(爱在身边)

爱在身边(爱在身边)

1、初二作文:《爱在身边》600字,原创!急!

   爱,在我们成长的道路上是必不可少的,在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱,总之,我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。
,许多人民子弟兵投入到久救援的工作中,他们忘记自我专心的救人,一心只有救人,丝毫不顾自己的安危,全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序的逃离,正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下,谭老师本来可以逃离开,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子是幸存了下来,可是谭千秋却永久的离开了我们,谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱,对家庭的爱,他的心里只想着孩子们的安全,谭千秋老师是伟大的,是值得我们尊敬的。
谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命,她用纸巾擦拭着谭千秋老师的遗体,“昨天还软软的,今天怎么就变得这么硬了?”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型,可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上,谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话,可是就经过了短短的几分钟内,他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间,从此在也见不到面了,想到这里张关荣不禁放声大哭。
还有一位人民子弟兵,在发生地震的当晚就被派到一个重灾区,他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作,楼里有许多的小孩子,他正在奋不顾身的抢救中,忽然有人上前强行将他拉开,拉到了一处十分安全的地方,可是这位人民子弟兵在途中多次请再救一个就一个!可是没有人理会,他绝望地说:“我你们了,就让我再救一个,就一个我还能再救一个!”可是尽管他怎样请,都无济于事。在他刚到安全区的时候,一阵余震来了,摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌,这位战士哭了,他跪在居民楼前,每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱,社会对陌生人的爱,这种爱值得让我们尊敬,这种爱就是伟大的爱,这种爱让我们肃然起敬!
爱就在身边,社会处处都有爱,有陌生人的爱,家庭的爱是快乐的,是无的!这种爱就是伟大的爱,这种爱让我们值得尊敬,这种爱就是无的爱,这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱,只要有困难的地方就有爱!

爱就在我们身边

轻轻的捧着你的脸,.每当我听见这首歌时,我的脑海里就浮现出一幅幅美丽的画面.

在一个烈日当头的中午,一位两鬓发白,身着深蓝色布衣的老奶奶,提着一个黑色大袋,.
.

每日都曾经过我们门前的清洁工人,他们用个人的脏换来了整条大街上的美丽与清洁.

还有我们最敬爱的老师,他们为了使每一个同学都的到平等的关爱,.

&#;&#;

生活如同一杯茶水,只有细细的品尝才知道蕴涵其中的香甜的味道。所以只要你细细去品尝身边的每一间事情你都会发现其中的亮点。到时候你就知道爱就在我们身边。不慢的走着.

,

爱在身边(爱在身边)插图

2、以《爱在身边》为题的作文?

   说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和熙的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。
天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个笑。心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足。当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你。暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多:贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人。对她无不至的关心,呵护。试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动。爱在我们身边。
花儿开放是因为阳光给了她们爱:柳树发芽是因为雨露给了它么爱:桃李结果是因为大地母亲给了它们爱:庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。我们悲哀保卫者,外我们身边。
怪话开了,想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报,甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。
每一份爱都不张扬。平凡,却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅素。每个人都奉献一点爱,世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。

爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。

爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。

家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无地帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。

社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:老师好。这都是学生爱老师的表现。而这些不足道的事,往往都会让我们感到快乐。

朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。

爱,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。

让我们为所有死难者默哀

5月日上午,笔者在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟,并祈愿天佑我中华。下课后,有名同学告诉笔者说:他开始听到地震的消息时,只是感到震惊,而这次起立默哀,则使他感到了悲痛,甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀。

《礼记》说:“人之所以为人者,礼义也。”面对死难者,内心的同情和哀悼固然重要,但也需要通过一些礼仪形式表达出来,以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励。此外,哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围,而且还可以感染民众,并净化自己的心灵。此外,它还告诉活着的人们:我们仅仅是灾难的幸存者,而在此后不可预知的天灾人祸中,我们也有可能无法幸免于难!

毫无疑问,灾难发生后首要也是最重要的一点,就是抢险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数,对绝大多数人来说,默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。面对四川地震灾难,到目前为止,与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是,似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里,其他一些国家面对灾难时的做法,或许对我们会有些启迪。

重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力,所以国家必然成为人们的主心骨和救护神。此时,国旗往往成为民众和国家的情感纽带。“年“卡特里娜”飓风造成了重大人员伤亡,全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单,但“我与美国同在,美国与我同在”的精神蕴含却不容小觑。

事实上,举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例。比如,俄罗斯前总统普京曾下令全俄,为别斯兰市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀;年东南亚海啸灾难中,东南亚各国几乎无不为死难者降半旗。值得注意的是,为其他国家重大灾难中的死难者降半旗,还有可能演化为一种国际交往礼仪。比如,在东南亚海啸灾难时,美国以及不少欧洲国家,就曾为死难者降半旗。

当然,更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。·”事件一周年。年仅岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式,她说:“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱,一个亲吻,一个笑或一次挥手,祈祷或者为我们所爱的人默哀,这都会让人们感到欣慰,纪念我们永难忘怀的爱人。”

是的,小小的哀悼活动或纪念仪式,不仅是普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后,政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起!

爱在身边(爱在身边)插图1

3、作文《爱,在我身边》

   1
幸福四叶草
人们总说,找到了四叶草,就找到了幸福,那是因为三叶草的一叶草代表希望,二叶草代表付出,三叶草代表爱,而稀有的四叶草,就是幸福。
四叶草的意思是:即使你付出了,希望了,爱了,
也不一定会找到幸福,只有拥有了四叶草,才拥有了真正的幸福
…………
当我带着我全部的幸福,行走于一座座陌生的小镇时,
即使我没有找到我生命中的四叶草,可我相信那时的我是幸福的……
我人生中第一颗四叶草是一个高中最好的同学送给我的。那时他在北方念大学,而我留在离家较近的九江读书。也许是因为不适应吧,我刚进大学的时候并没有像其他新生一样,显得那么快乐,反而时常带着忧郁。后来他给我写信的时候在漂亮的信纸里夹着一颗鲜绿的四叶草。我惊讶的是那颗四叶草经历了一路的传递仍然保持着如此鲜艳的颜色,还有它的难能可贵!我知道他一定花了很多时间,穿梭在北方校园的草地上细心地为我找一片能给我带来幸福的四叶草。这四年来我一直保留着这颗四叶草,无论遇到什么开心或是不开心的事,我都会告诉它

我真的很喜欢四叶草,不仅是因为它有一些美好的传说。因为它象征着幸福,而幸福是要通过自己的努力去争取的!

真心希望四叶草能够给人们带来永恒的幸福!

2
爱,在我身边
罗曼·罗兰说:生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。

近距离扫描先把视线对准家庭,作个近距离扫瞄吧,我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦露时,厨房里有一个忙碌的身影,那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲;暮色黄昏中,窗前有一位伫立守望的剪影,那是等待孙儿读书晚归的外婆;秋风乍起时,奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣;季节更替时,阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天,点点,我都被浓浓的爱意包围着。

中距离扫描再把视线投向学校,作一个中距离扫瞄吧。我发现,这里是一个爱的共振带,日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲;一方黑板,是老师的循循善诱,一个眼神,是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力,回报老师的关爱,有时不忘在老师劳累时,为老师搬来一把椅子,倒上一杯清茶———就这样进行着爱的交流,传递着爱的共振!

远距离扫描最后,我把视线转向社会,啊,这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上,我看到了令人动容的一幕:电视机前,所有人的眼球都着抗击SARS第一线的医护人员,着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。

大音希声,大爱无痕。用心灵去感悟,用眼睛去观察吧,通过我的视线,我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在

3
爱就在我身边
从我开始在妈妈腹中长大,从我来到世间的那一刻,从我“哇哇”的降临,从我开始了“咿呀”学语,在我身边,就汇聚了那么一条河。风雨之中,它为我撑伞,烈日之中,它为我拎扇,严寒之下,它为我取暖,它滋润着我成长,它哺育着我的梦想,它灌输着我爱的力量。没错,那长长的河,便是爱之河。
小时候,爸妈常带我去爱之河“游泳”。妈妈教育着我,教我认字,识画,发育,我摔了一跤,她赶忙扶我起来,不仅耐心把我包扎伤口,还时时提醒着我,处处要小心,晚上,妈妈就讲着故事,哼着小曲哄我入睡,那是浓浓的母爱。爸爸教育着我做人,懂事,听话。他教育我如何扎风筝,如何放风筝,他带我去钓鱼,去放飞芬芳,去追逐梦想。晚上,爸爸就教我如何去对待人,怎样去做人,那是沉甸甸的父爱。
再大一点,爸爸外出了,带我“游泳”的只有妈妈,爸爸已经成了客啦,那时,我有了一群天使——我的朋友。我们一起追逐于蓝天,他们教我如何玩,他们教我什么是集体,什么是团结的力量。我们曾一起携手,为班级集体创下了一次又一次荣誉,获得了一张又一张奖状。他们带着我,一起去郊游,一起去玩耍,一起去吃饭,甚至,有时还一起去上厕所。我爱他们,他们让我明白什么才是真正的快乐,这是深深的友爱。
现在,爱之河少了爸爸,但我依然有着妈妈、朋友、老师,还有一群处处我,爱我的人们。老师是启蒙的灯,是燃着的红蜡烛,是吐丝的春蚕,他们把光明无的给了我,迎接他们的却是黑暗,那是厚厚的爱的包扎,那是恩师之爱。还有那群可爱的人们,拾到失物还给了我,摔跤后,跑上来问我状况的人,还有…还有…。
那是爱之河的力量,让我们从两个世界,走到了一起,爱,时时刻刻都在我身边。
简评:题材虽较普通,但作者却能从一些细而常见的生活小事中感受到父母、老师、朋友及同学之爱,读来真切感人,这就是这篇文章的魅力之处。语言朴实而动人。

5
爱就在我身边
有一样东西,能使铁石心肠变得柔软;有一样东西,能让灰暗的人生充满希望;有一样东西,具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界,装点了人生。
小时候,爱就是一支棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子,总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找,可它就像是在和我捉迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪。直到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候,竟惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。
我看见爸爸的背,弯弯的背。就是这背,载起我童年的梦。每天上学、放学的时候,我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话,讲大科学家的故事,讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上,不必担心风吹雨,因为爸爸已为我挡住了一切。现在,我已不再靠在爸爸背后,可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背,我却总忍不住要流泪。
我看见妈妈的唇,暖暖的唇。妈妈是不善言辞的,可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着,然后告诉我:“按你想的去做吧!我相信你能做得更好!”每当我参加各种竞赛,她总喜欢在我临走之前弯下腰来,轻轻地吻一下我的脸。是的,我也习惯了如此。这样就够了,不是吗?
我看见老师的眼,深邃的眼。就是这双眼,在我灰心、失意的时候,给我抚慰;在我获得成绩的时候,给我鼓励;在我慌张、畏惧的时候,给我力量;在我犯错、迷途的时候,给我警告……就是这双眼,时时刻刻注视着我,让我永不言弃,勇往直前!
我终于明白什么是爱了,爱是感激,是希望,是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼,是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光,爱就在我身边。

自己看看吧

爱在身边(爱在身边)插图2

4、爱在我们身边 作文

   爱如沙漠里的一泓清泉,滋润着你枯干的心灵;爱如地上星星点点的花朵,点缀着你的人生;爱如一根蜡烛照亮你的人生之路。生活中处处有爱,只要你留心爱无处不在。
曾有这样一个真实的故事:山村里有一个赤脚医生,他有一个儿子。这位医生从来没有说过一句谎话,因此他儿子视父亲说的话为真理。一次,他带上他儿子去山里找更好的药材这一去得好长一段时间,所以他们带了很多东西。他们在山里待了好长一段时间,一天夜晚突然下起了暴雨,形成泥石流把他们的所有东西都冲走了。指南针也没了,但他们并没有绝望,父亲鼓励儿子说:“ 太阳和星星会给我们指引方向。” 就这样他们饿了吃一些野果,渴了喝一些山水。他们又度过了一天。但祸不单行这天晚上又被毒蛇咬伤。儿子绝望了。突然父亲从身旁看到一朵小白花,对儿子说:“你拿着这朵小花去山下找医生,来看我的病,我可以支撑三个时辰。”于是儿子充满信心的下山了找到医生。但医生却说:“不可能,这只是一种普通的花,不能解蛇毒。”儿子不信,拉着医生上山,找到父亲时他的父亲尸体已经腐烂了。医生看了看说:“他中的是眼睛蛇毒,最多只能活分钟,你父亲是骗你的。”儿子顿时明白父亲是怕自己没信心走出去才说慌的,不禁大哭起来。 小荷作文网

从这可以看出来谎言中也会充满爱。如:出门小心点,多穿点衣服等等。唠叨中也充满爱。“小朋友过马路小心点。”马路边也充满了爱。“老奶奶您请坐下,我站着。”公交车上也充满爱。 小荷作文网

只要你留心去观察,那么爱无处不在。
爱在我们身边 : 作者: 【大 中 小】 浏览:1次 :0条

说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和熙的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。
天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个笑。心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足。当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你。暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多:贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人。对她无不至的关心,呵护。试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动。爱在我们身边。
花儿开放是因为阳光给了她们爱:柳树发芽是因为雨露给了它么爱:桃李结果是因为大地母亲给了它们爱:庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。我们悲哀保卫者,外我们身边。
怪话开了,想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报,甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。
每一份爱都不张扬。平凡,却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅素。每个人都奉献一点爱,世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。

爱,就在我们身边

在我的“记忆库”里,收藏了我一个有一个的回忆,他们就像天上的星星一样,闪动着各自的光芒。其中,令我感触最深的故事,就是发生在校园里的故事。
那是在一年前发生的事了。当时,我们排着整齐的队伍上饭堂吃饭时,无意中看到我们学校的门卫伯伯正背着一位左脚被纱布包裹着的小朋友向前走着。而那位小朋友紧紧的搂住伯伯,小头挨在他的背上。我特别留意他们俩,所以,我立刻跑到我们班队伍的最后一个位置上,看看他们想去哪里。
哦!原来他们想去饭堂吃饭呀!看,老伯伯背着小朋友一步一步的走上楼梯,我目不转睛的看着他们,看着看着,我顿时明白了!他们是一对父子。我之所以这么判断,是因为我觉得,只有对自己的孩子才会这么爱护他。做上饭堂,我的目光依然凝聚在这对父子身上。瞧!老伯伯轻轻地把自己的儿子放在凳子上,等待他把饭吃完。突然,我的嘴角露出了一丝的笑,为这对父子感到慰藉。
今后的几天,我每天都看到老伯伯背着自己的儿子上下楼梯的身影,我不由得为这对父子而感到佩服,并且认识了父爱的伟大。
知道有一天,在一节作文课上,我才知道自己的判断是错误的。
那节作文课,老师让我们写一篇关于我们身边的故事。我顿时傻眼了,心想:“关于我们身边的故事?我还真不知道怎样写!”老师好像看透了我的心思,对全班同学说:“其实,在关于我们身边的故事有很多呀!在我们学校里就有一个事例。我们学校的门卫伯伯每天都背这一名小朋友上饭堂吃饭……”还没等老师讲完,我站起来有点自豪地说:“他们是一对父子!”“不,他们不是一对父子,而是一个门卫伯伯和一名低年级的小学生罢了!”老师笑的说。我愣了,他们不是一对父子吗?不是只有父母才疼爱自己的孩子吗?哦!我懂了。那是爱,那是老伯伯助人为乐的品质。
只有人人都献出一点爱,世界才会更美好!
(你也可以直接登录:

查阅其他好文章,希望有帮到你)

爱在身边(爱在身边)插图3

返回顶部