熊熊生活小知识 分享 周记400字高中(周记400字高中随笔真实)

周记400字高中(周记400字高中随笔真实)

1、求一篇高中周记

   一件难忘的事

这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。
我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!
我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。

一如往常,我开始改周记,突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记,这是谁的?居然这样写周记!翻到封面,不禁愕然,竟是班里成绩优秀的她。不会看错吧?没错,就是她。顿时,一阵怒火窜上心头。优秀的她怎能如此敷衍了事呢?不能容忍。适逢课代表抱日记,我对他说:“去把她叫来。”可是足足等了一下午,也未见她的踪影。于是我更生气,心目中的好学生怎麽会是这样的呢?
第二天,恰逢语文早读。走进班里,环视一周,只见她把周记递给我,还有一封信。于是我什么也没说。终于等到下课,迫不及待地回到办公室,开信,顿时明白了。原来由于父母之间的矛盾,令她伤心不已,已经不能让她心无旁骛地学习。为了应付差事,她写下了昨天的周记。在信中,她要老师原谅她,并让我为她目前所处的境况出主意,因为它已手足无措。我心里一阵愧疚,于是翻开她的周记,昨天的那篇周记已被她撕掉,代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。欣喜之余,又不免感到遗憾:她为什么要撕掉呢?因为在那篇周记的后面,我写了批语“学习是一件持之以恒的事,不能有丝毫懈怠和敷衍”。课间我问她,她说:“我把那页周记撕掉,制作成书签了,这样它会时时鞭策我。”我一时无语。
每当上课时,我会感觉到一双更加专注的眼睛;每当改周记时,能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。
不经意间,班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意(她性格内向,寡言少语,学习努力但不见成效),她的这篇周记,更像一篇真情告白,如一条缓缓流淌的河水,向河两岸的风景倾诉着什么?因为她是家中的长女,父母对她寄予着很高的期望。但是,尽管她很努力,可是在班里的成绩依旧很差,内心感到焦虑,无助、无奈。因此,老师劝她留级,甚至请来了她的父亲,可为了她那点可怜的自尊,她不愿意留。于是她写着,即便老师放弃了她,她也决不气馁,并要以此为警策,尽力而为,直到老师对她刮目相看。看到这里我在想,作为一个正在努力,而且已经很努力的学生,她既然做到了问心无愧,我们还要苛她什么呢?面对老师的态度,她没有怨恨,而是深深地自责,并准备忍“辱”负重。我该怎样安慰她呢?显然,任何安慰都显得苍白无力。于是在她的周记后面,我这样写着:“文笔特别细腻,尤其擅长抒写丰富的内心情感,而且非常真挚。希望你能发挥这方面的特长。”我不知道她看到这个留言时作何感受?但我知道,她会更努力的,因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。
批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记,我突然发现当语文老师真是我的幸运:因为我可以触摸到学生们最真实的心,可以聆听到学生们内心的呼唤,可以感受到学生们最真实的情感世界.
周记,向我开了一扇门,一扇走进学生心灵的门

周记400字高中(周记400字高中随笔真实)插图

2、关于十一高中周记400字

   时光如白驹过隙,不知不觉暑假过去了,我们又回到学校的怀抱,开始了新学期的学习。在学校的这几天,看到的和听到的,不仅让我有了新学期的感想。%D%A虽然自开学至今还没有几天时间,但大部分同学都很快以良好的状态,饱满的精神,专着地学习着。新的一年已经来了,我们都已经又长大了一岁。我们要像春草那般在新的一年里焕发出蓬勃的生机,尽心尽职、专心致志地学习,刻苦努力,坚持不懈。%D%A 在周四上午的队列跑中,我们七年级的同学们纪律严明,迈着大步向前跑去,每一位同学都迸发出中学生独有的旺盛活力,并且还集体受到了老师的称赞与表扬。%D%A每天早晨一走进教室,印入眼帘的是一片整洁,窗明几凉,仿佛能照出人影来,值日的同学们步子迈得轻轻的,细心地扫着每一个角落,课代表也早早地到了,站在讲台前领读,其余的同学们坐在座位上,聚精会神地大声跟读,朗朗的读书声回荡在学校的上空,偶尔小组长会离开位置轻轻地发着作业本,大家都共同营造着一份洋溢着书香、温暖的气氛。%D%A俗话说秋天是收获的季节,我觉得里面也包含着更多更深的意思,而努力付出才有回报,牢牢地把握住时间并下坚实的基础,也许就是其中一条。%D%A学习是每一个学生的义务,学生,以学习为重。“为有活水来”,在新的一学期里,我也要以新的精神面貌,努力学习,争取更好的成绩。%D%A 学生最重要的事情是学习。我在这个学期要更好地掌握学习方法,用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上,我要更多地抄写,更多应用在课堂上学会的新知识。在数学上,我要更加勤于思考,把学习进度提前进行,以掌握更高的知识和技巧。这样,我在现在的学习就变成了别人是在学新颗,而我就在复习啦。这样,学习的效率和效果就会更好些。对于语文,我是这样算的:我把作文放在学习的首位,每周写三篇到五篇,用作文来带动阅读,用阅读来提高和巩固基础知识。%D%A我一定努力付诸行动,收获自己的成果!!!
行为

“规范行为习惯”是一条河流的此岸;“良好道德品质和文明行为”是河流的彼岸。此岸到彼岸,有一座桥梁。
这座桥的桥头,有一块引人注目的标牌挺立着。标牌下写着:爱国守法,从行为规范做起。我们小学生,更是要从小养成良好的学习习惯,才能掌握过硬本领,实现自己的远大理想——成为有用之才。
过去我总喜欢边看电视边写作业,这是一个很不好的习惯,经常是看了电视,错了作业,有时在草稿纸上算对了,而抄到作业本上却是错的答案。为此,爸爸、妈妈批评了我很多次,但我老是记不住,一如既往,我行我素。今天,通过学习了《规范行为习惯》这篇文章,才深深的体会到规范行为习惯是多么的重要,正如科学归纳法的奠基人培根所说:“习惯是一种强大的力量,它可以主宰人的一生”,作为一个学生,如果没有一个好的学习习惯,就不可能学好文化知识,长大了就会被社会所淘汰,成为一个废物。
今后,我将养成良好的学习习惯,学习时,一心一意。玩耍时,就全身心的放松,尽情地玩。订好自己心中的目标:一心向学;专心致志;定时定量;认真思考;讲究卫生,把自己的学习、身体都炼得棒棒的。

周记400字高中(周记400字高中随笔真实)插图1

3、高中周记400字,急急急!!!

   努力!让心情灿烂如花
当眼前的夜像一张若大的窗帘徐徐拉开时,我的心似住进一个小小的驿站,驿站离梦想好远,我不敢去想,只是无缘无故去想想自己所走过的路。
想了好久,也叹了许久,但随着沉默的加剧,自己好像失去了许多东西,比如:友谊中的欢笑、父母的欢笑、老师的欣赏…所以自己有时候会鼓足勇气去寻找以往的开朗、阳光。但一次次失败的教训,真的使我有点喘不过气来! 失去了开朗的性格,总觉得与生活中的幸福有种隔膜,有时独侵夕阳的幕后,总爱拣起身旁的寒枝,为自己写下坚强的话语,但更多的时候,自己总会觉得其失去了蕴味,便不会再写了。
但当自己侵入文字海洋时,当自己品读一篇名为《重要的是心存美好》自己真的感触很多!
原来,他是一个生活在一个并不富裕的家庭里,他曾经给别人擦过皮鞋,做过童工。由于他父母搬家,他没有固定的学业。陌生的环境,使他养成了沉默寡言的习惯,他不敢与人接触,从来没有一个知心朋友。
当富人的孩子叫他一起玩时,他会拒绝,很简单,他怕富人的孩子骗他到操场,来捉弄他!当他把自己的想法告诉他母亲时,他母亲就问他:“他们骗了你吗?”
“没有”他答到。
他们捉弄过你?
他遥遥头。
“那你怎么就认为别人会欺负你呢?”母亲说,“孩子,别总在心里把别人想象得多么可怕,多么坏,鼓足勇气加入他们,你就会发现周围的孩子都是那么友好,那么可爱!去吧!孩子。”
当他怀着落漠的心情再次去找那些富人的孩子时,他才发现,人与人其实没有隔膜,只是因为自己为自己竖立了一道墙、隔开了你、我、他。
就像他所说:“重要的是心存美好,先把自己的心灵纯净亮堂起来,谁还能带给你污点呢?你笑起来,世界就多荡漾起了笑容,你欢呼,天空也充满了回声。不要在乎其他的,只要自己心存美好,一切便风轻云淡,心情灿烂了。”
是吧!真想自己手拣起时光的木疏,再次去疏顺灿烂幕影的美好,等心情灿烂了,一切的花儿都会对着你笑!

周记400字高中(周记400字高中随笔真实)插图2

4、急求一篇400字左右的高中校园周记

   一如往常,我开始改周记,突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记,这是谁的?居然这样写周记!翻到封面,不禁愕然,竟是班里成绩优秀的她。不会看错吧?没错,就是她。顿时,一阵怒火窜上心头。优秀的她怎能如此敷衍了事呢?不能容忍。适逢课代表抱日记,我对他说:“去把她叫来。”可是足足等了一下午,也未见她的踪影。于是我更生气,心目中的好学生怎麽会是这样的呢? 第二天,恰逢语文早读。走进班里,环视一周,只见她把周记递给我,还有一封信。于是我什么也没说。终于等到下课,迫不及待地回到办公室,开信,顿时明白了。原来由于父母之间的矛盾,令她伤心不已,已经不能让她心无旁骛地学习。为了应付差事,她写下了昨天的周记。在信中,她要老师原谅她,并让我为她目前所处的境况出主意,因为它已手足无措。我心里一阵愧疚,于是翻开她的周记,昨天的那篇周记已被她撕掉,代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。欣喜之余,又不免感到遗憾:她为什么要撕掉呢?因为在那篇周记的后面,我写了批语“学习是一件持之以恒的事,不能有丝毫懈怠和敷衍”。课间我问她,她说:“我把那页周记撕掉,制作成书签了,这样它会时时鞭策我。”我一时无语。 每当上课时,我会感觉到一双更加专注的眼睛;每当改周记时,能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。 不经意间,班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意(她性格内向,寡言少语,学习努力但不见成效),她的这篇周记,更像一篇真情告白,如一条缓缓流淌的河水,向河两岸的风景倾诉着什么?因为她是家中的长女,父母对她寄予着很高的期望。但是,尽管她很努力,可是在班里的成绩依旧很差,内心感到焦虑,无助、无奈。因此,老师劝她留级,甚至请来了她的父亲,可为了她那点可怜的自尊,她不愿意留。于是她写着,即便老师放弃了她,她也决不气馁,并要以此为警策,尽力而为,直到老师对她刮目相看。看到这里我在想,作为一个正在努力,而且已经很努力的学生,她既然做到了问心无愧,我们还要苛她什么呢?面对老师的态度,她没有怨恨,而是深深地自责,并准备忍“辱”负重。我该怎样安慰她呢?显然,任何安慰都显得苍白无力。于是在她的周记后面,我这样写着:“文笔特别细腻,尤其擅长抒写丰富的内心情感,而且非常真挚。希望你能发挥这方面的特长。”我不知道她看到这个留言时作何感受?但我知道,她会更努力的,因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。 批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记,我突然发现当语文老师真是我的幸运:因为我可以触摸到学生们最真实的心,可以聆听到学生们内心的呼唤,可以感受到学生们最真实的情感世界. 周记,向我开了一扇门,一扇走进学生心灵的门。参考资料:

周记400字高中(周记400字高中随笔真实)插图3

5、高中400字周记

   行为

“规范行为习惯”是一条河流的此岸;“良好道德品质和文明行为”是河流的彼岸。此岸到彼岸,有一座桥梁。
这座桥的桥头,有一块引人注目的标牌挺立着。标牌下写着:爱国守法,从行为规范做起。我们小学生,更是要从小养成良好的学习习惯,才能掌握过硬本领,实现自己的远大理想——成为有用之才。
过去我总喜欢边看电视边写作业,这是一个很不好的习惯,经常是看了电视,错了作业,有时在草稿纸上算对了,而抄到作业本上却是错的答案。为此,爸爸、妈妈批评了我很多次,但我老是记不住,一如既往,我行我素。今天,通过学习了《规范行为习惯》这篇文章,才深深的体会到规范行为习惯是多么的重要,正如科学归纳法的奠基人培根所说:“习惯是一种强大的力量,它可以主宰人的一生”,作为一个学生,如果没有一个好的学习习惯,就不可能学好文化知识,长大了就会被社会所淘汰,成为一个废物。
今后,我将养成良好的学习习惯,学习时,一心一意。玩耍时,就全身心的放松,尽情地玩。订好自己心中的目标:一心向学;专心致志;定时定量;认真思考;讲究卫生,把自己的学习、身体都炼得棒棒的。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地流入你的心,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳……
李白有诗吟:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”月亮能长存,我们却不能。时光无涯,生命,而我们的生活,不能只是吃喝玩乐,也不能盲目的学习,闲暇时,应该想想自己的人生追以及总结自己近来的生活。
我知道自己不是一个很好的记录者,甚至没有那么优美的语言,可是我比任何人都喜欢回首来时的路。我不断地回首,伫立,思考。
每当到了夜晚,我躺在床上,眯着眼睛,隐约看到那一丝皎洁的月光洒在窗帘上,总会想起许多曾经不该做的事,只可惜如今已成遗憾。记得张爱玲曾说过:”回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳安,像记得分明的快乐,甜而惆怅,想忘却了的忧愁。”回忆不一定都是美好的,但拥有这样一些回忆就已经很美好了。因为人的一生并不长,人生就像一次旅行,最美好的并不是你最终到达了哪里,而是你经历的那些沿途的风景。
有的时候,我会感到彷徨,会感到孤独,会感到无助。在生活中我会遇到各种各样的问题,例如“我的学习成绩一直提高不了”,这就是我最苦恼的事情,第一次月考的成绩发下来。顿时让我信心全无。但是,班上有位同学给我写了封信,他告诉了我最重要的两个字“坚持”。这两个字的含义便是要我坚信自己,再加上持之以恒的努力。在我们的生命中,总是要放弃一些东西,而坚持另一些东西,就如同“鱼和熊掌,不可兼得。”而我要放弃的是一些闲暇的游戏时光,坚持的是我的学习成绩以及更高的人生目标。
正因为生命,所以我们才要经常的去清点我们的生活,不断的反思我们的生活,这样才能不断的进步。而我就时常喜欢自己一个人发呆,因为只有这样,我才能慢慢搜索者过往的痕迹,慢慢的看着过往,慢慢的迎接未来,以前会有很多的不如意,但一切都会过去,只是再也回不去,时间不会等我们,它会慢慢溜走。
我看过春去春又来,花谢花又开,我想我明白,时光无涯,生命。

6、求四篇语文高二周记 四百字左右

   我挑了几篇较好的周记。。。

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对高二生活也有许多感受。

上高二了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上高二了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,高中这三年,我们会给未来下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高二生活。

光阴似箭,从懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已经是一名高二学生。
高一的时候,虽然是学习八门功课,但我就是觉得很轻松,没有想象中的糟糕。以前有很多“前辈”告诉我说,高中的三年,是人生中最黑暗的三年。没想到,黑色的高中也不过如此,我照样可以过得多姿多彩。高一的快乐时光,一转眼就过去了,那么多美好的假期,那么多开心的聚会,就像是昨天刚看过的电影,欢笑泪水都还历历在目。高一,就是欢乐的天堂!
高二了,分科了,我选择了理科。当时,就是铁了心要学理。人们都说理科难,文科会好一点。但是我知道,理科和文科一样难!人们会有那样的认识,是因为没有深入的了解。要知道,想要学好哪一科,都是需要花心思,下功夫,这是取得好成绩的关键。开始,我觉得我选择了自己喜欢学的科目,接下来的日子应该不会太难过。可是,分科后第一天上学,我就发现事情不是想象中的那么简单。同学换了小部分,却把我的几个好朋友换走了。我体会到了孤独,做什么事都是一个人,很没趣。从幼儿园开始就有要好的朋友陪着我,一直到小学初中,我们都没有分开,朋友的队伍越来越壮大,没想到现在自己却会觉得这么孤单。
朋友走了,还可以再交,可我的学习成绩却不是那么让人满意。爸妈都说很好,可我自己却对自己很失望。虽然说成绩不是太坏,但自己就是过不了自己这关。每天上课下课,到了夜自习的时候真的有种崩溃的感觉。作业……高中生的宿命呀!!!我,体会到了高中的黑暗。压力,动力?我真的不想动了……寒假来了,可还要去上奥赛补习班,天!天书!
这就是额,一个高中生的黑暗自白。

毕业的大门紧锁着
偷闲的洞府敞开着
电脑的音乐高响着——
一起去happy吧,向快乐出发
但我深深的知道——
没考上大学怎能偷闲!
我希望有一天,自己的努力。
将我送到成功的门前
我应该在汗水与泪水中得到“零用钱”!
(自编的《高中生之歌》嘿嘿)

所以,即使再苦再难,我都要忍,要顶住!我的好朋友们也一定要。正像刘老师说的经典台词:“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,总得选一样。”付出汗水,少一些泪水,黑色的高中,总要自己走过。

高中生,无奈……幸福……还是向梦想出发吧!!!

一切都会过去,一切都不会过去
曾经迷失,曾经迷惘,曾经无助,曾经愤怒。毕竟事过境迁,时间可以融化一切。我仍是我,过去的点点都已化成一缕缕朦胧的青烟,只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风,然后涣涣掠过大地,把袅袅青烟吹得烟消云散,不留下一点踪迹。
过去的始终过去,任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中,甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴,而不是成为笼罩着自己的迷雾。
迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实,迎接你的未来当然不会是成功与喜悦,而只是更颓废的明天。失败并不可怕,没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊,你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法,勇敢振作才是解决的良方。
过去的就让它过去吧!只要你拥有旷达的胸怀,沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的,有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现,天依旧很蓝,阳光依旧灿烂!
一切都会过去,一切都不会过去……

据说阿鼻地狱整天哀鸿遍野,为了拯救他们罪恶的灵魂,上帝将一株地狱幽花种下。只有那些真正为理想坚持不懈,努力奋斗的人能够感动幽花,为他们绽放,净化他们的心灵,使他们升上天堂。
而今我们常常将高中生活比作一场华丽的葬礼,我们身处其中,整日身心疲惫,遭受着地狱之神的鞭笞,我们整日浑浑噩噩,不知所措,漫无目的地拖着父母、老师施加的枷锁走着,走着,仿佛总也走不到尽头,眼前永远都蒙着一层可怕的黑暗,四周冰冷使人无法呼吸。我们彷徨着,惊恐着,我们尖叫,四处乱抓,希望摆脱这深渊,这所谓的地狱。然而经过多次的挣扎以后,我们失败了,我们的泪已经枯涸,心已麻木。突然有一天,一位天神腾云驾雾而来,他让我们仰望了一次天堂的生活是那样的精彩,那样的缤纷,那样的绚丽,我们不禁暗暗下定决心,一定要努力,一定要奋斗,一定要走出黑暗的地狱,走向那美好的天堂。
有了坚定的目标,任凭风雨雷电也无法消我们的思想,我们一直朝光明走去,越过大江,跨过大河。当失败时,当哭泣时,我们想一想天堂,想一想我们的梦,我们就会化悲伤为力量,不断前行。
总会有意志力不坚定者,被半路的沟壑吓到而退缩,总有悲观者说:“听天由命”。可是我不断呼喊:“不,命运由我们自己掌握,我们拼搏,我们有美好的明天。”可是,他们已丢失了自己的理想,开始安于现状。可是,我不甘心,我要战斗,我要拼搏。终于有一天,一股强大的光明投下,刺痛了我的眼睛,我揉了揉自己的眼睛,看到的是天堂之门正缓缓向我开。
是我坚毅的意志动了幽花,它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。
原来地狱与天堂只有一念之差,一门之隔,我们要奋斗,要前行,天堂在向我们招手。
高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所,只要我们坚定信念,地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板,加油!不要仅仅仰望天堂!

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

我静静地在课桌上趴着,.

可自从刚才数学考试完出去一次后,!可它们在鲜花中却都渺小如尘,;没有大起大落过,不会懂事态的炎凉;没有大悲大喜过,.

不同的是,我已钻出窗外,等待洗礼,摧残,抑或凋零.

累死我了。。。应该够了吧。。。

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